潮州技师学院

教育部监管司完成首次全国中小学科学教育专项诊断，覆盖 31 个省份的 2.3 万所学校、46 万名教师。诊断结果显示，当前科学教育存在三大短板：小学科学专业教师配备率仅 68%（农村地区不足 50%），初中物理实验开出率 72%，高中探究性实验开课率 65%。针对问题，教育部已出台 “科学教育提质三年行动方案”。​
资源供给方面：今年将投入 20 亿元用于中小学实验室升级，重点支持农村学校配备数字化实验设备，年底前实现小学科学实验室全覆盖；推动 1200 家高校、科研院所向中小学开放实验室，中科院已开放 50 个国家重点实验室，接纳学生参观实践超 30 万人次。师资建设上，启动 “科技辅导员选聘计划”，面向科研人员、工程师等招募校外辅导员，目前已选聘 15 万名；开展科学教师专项培训，上半年完成 80 万人次培训，计划年底前实现全员轮训。浙江试点显示，引入科技辅导员后，学生科学探究兴趣提升 40%，实验操作能力测试优秀率提高 25%。