学前教育普惠提质 县域攻坚工程全面落地
2025 年学前教育攻坚行动聚焦县域普惠发展,教育部实施 "三个一批" 工程(新建一批、改扩建一批、转型一批),年内新增普惠性幼儿园学位 80 万个,超额完成年度目标 15%。其中农村地区新增学位占比达 62%,江苏、山东等省实现县域普惠园覆盖率超 90%。资源配置向薄弱环节倾斜,中央财政投入 50 亿元改善农村园舍条件,配备玩教具、绘本等资源包 12 万套,惠及 1.2 万所农村幼儿园。
师资建设推出 "双提升" 计划:一方面扩大公费师范生培养规模,年内新增学前教育专业公费师范生 1.5 万名,定向分配至农村幼儿园;另一方面开展 "县域幼教集团" 试点,由城市优质园派驻园长和骨干教师,建立 "1 所优质园带动 3 所农村园" 帮扶机制。浙江衢州试点显示,集团化办学使农村幼儿教师专业合格率从 78% 提升至 95%,幼儿入园率稳定在 99.2%。此外,首次将幼儿园纳入教育数字化体系,开发学前教育智慧管理平台,实现办园行为动态监测全覆盖。
师资建设推出 "双提升" 计划:一方面扩大公费师范生培养规模,年内新增学前教育专业公费师范生 1.5 万名,定向分配至农村幼儿园;另一方面开展 "县域幼教集团" 试点,由城市优质园派驻园长和骨干教师,建立 "1 所优质园带动 3 所农村园" 帮扶机制。浙江衢州试点显示,集团化办学使农村幼儿教师专业合格率从 78% 提升至 95%,幼儿入园率稳定在 99.2%。此外,首次将幼儿园纳入教育数字化体系,开发学前教育智慧管理平台,实现办园行为动态监测全覆盖。
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